Característica
El futuro de la investigación sobre discapacidades intelectuales y del desarrollo: Presentación de los investigadores jóvenes del Centro de Investigación sobre Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo de RFK
Richard “Daniel” Kelly, estudiante de PhD de segundo año
1 de agosto de 2024
Inspirado por experiencias personales con seres queridos afectados por trastornos neurológicos, Richard “Daniel” Kelly, actual candidato a PhD, se propuso comprender mejor los mecanismos subyacentes a estas afecciones. Su investigación de tesis se centra en la discapacidad intelectual (DI) causada por mutaciones en el gen KDM5C. Trabajando en el laboratorio de la Dra. Julie Secombe, utiliza moscas de la fruta para modelar cómo las variantes genéticas impactan el desarrollo cerebral, el comportamiento y la cognición, con especial atención a cómo tipos específicos de neuronas contribuyen a este trastorno del neurodesarrollo.
A pesar de los numerosos obstáculos en la investigación, encuentra satisfacción en la resolución de problemas, considerando cada fracaso como una oportunidad para aprender y crecer. Daniel considera que las colaboraciones científicas han sido esenciales y valora enormemente el enfoque tanto en la ciencia clínica como en la básica para garantizar que la investigación responda a necesidades reales. Trabajar con la Fundación KARES ha sido fundamental para asegurar que la investigación siga centrada en el paciente. Un momento destacado de su PhD fue asistir a una conferencia del IDDRC, donde conocer a personas con discapacidad reforzó su compromiso con una ciencia inclusiva y de gran impacto. La mentoría y el apoyo de su laboratorio también han desempeñado un papel significativo en su desarrollo, tanto científico como personal. De cara al futuro, Daniel aspira a dirigir su propio laboratorio, formando a la próxima generación de investigadores y continuando su investigación sobre cómo la disfunción neuronal impulsa los trastornos neurológicos y del neurodesarrollo.
Fuera del laboratorio, Kelly disfruta de la jardinería —en especial del cultivo de chiles—, además de pasatiempos como los bolos, el snowboard, el ganchillo y coleccionar libros. Un dato curioso: tocaba la armónica en una banda de jazz de la escuela secundaria, lo que refleja un espíritu creativo que complementa sus investigaciones científicas.
Mediante su investigación, Daniel espera inspirar a otros a unirse al campo de los estudios sobre trastornos del neurodesarrollo, fomentando la colaboración y avanzando en el conocimiento para mejorar los diagnósticos, aliviar los síntomas e impulsar el progreso en esta área vital de la ciencia.