Descripción general del Programa de Capacitación de Pasantías en Psicología

El Programa de Capacitación de Pasantías en Psicología forma parte de la red hospitalaria Montefiore Einstein, uno de los sistemas de salud más grandes del país, que presta una gama completa de servicios a aproximadamente dos millones de personas en el Bronx, el condado de Westchester y la zona sur del valle del Hudson, así como a personas de todo el país y del mundo. Además, el censo de Estados Unidos considera al Bronx una de las zonas con mayor diversidad racial y étnica del país, y la mayoría de la población habla un idioma extranjero en casa (45 % español). La demografía del Bronx se caracteriza por una mayoría hispana, algo único entre los distritos de la ciudad de Nueva York. Nuestros pacientes presentan una amplia variedad de problemas médicos y de salud mental, tanto agudos como crónicos, así como numerosos factores de estrés psicosociales y ambientales (p. ej., trauma complejo; bajo nivel socioeconómico; niveles más bajos de desarrollo en la primera infancia; mayor exclusión social; menor apoyo social; disponibilidad limitada de alimentos saludables; menor acceso al transporte para la atención médica, etc.), además de mayores tasas de adicción.

El Programa de Capacitación de Pasantías en Psicología está patrocinado por Montefiore Einstein, un centro médico académico cuya misión es “curar, enseñar, descubrir y promover la salud de las comunidades a las que servimos”, con un enfoque en el aprendizaje, la investigación y la colaboración para alcanzar la excelencia en la atención médica. Montefiore Einstein se esfuerza constantemente por consolidar su rica trayectoria de innovación médica, salud poblacional y servicio comunitario. Esto se refleja en nuestra excepcional atención compasiva y nuestra dedicación a mejorar el bienestar de quienes atendemos.

Nuestro objetivo es ser un centro médico académico de excelencia, que transforma la salud y enriquece vidas. Gracias a una sólida colaboración con el Albert Einstein College of Medicine, una institución de investigación intensiva con una amplia gama de departamentos de ciencias básicas y poblacionales, Montefiore Einstein combina la atención clínica con la investigación del laboratorio al paciente para ofrecer tratamientos de última generación y generar nuevo conocimiento científico. Con instalaciones de vanguardia y los más altos estándares éticos, trabajamos juntos para desafiar los límites de la atención médica, con el objetivo de mejorar la vida de todos nuestros pacientes y de las generaciones futuras.

En consonancia con la misión y la visión de Montefiore Einstein, el objetivo del Programa de Capacitación de Pasantías en Psicología es lograr un equilibrio entre el servicio clínico, la capacitación, la supervisión y la investigación durante el año de la pasantía, para aprovechar al máximo las oportunidades únicas que ofrece un centro médico académico de gran actividad que atiende a una población compleja. Además, dado que Montefiore Einstein cuenta con una larga trayectoria a la vanguardia del servicio comunitario en su formación y atención directa, los pasantes de psicología tienen la oportunidad de expandir su identidad profesional para incluir tanto la promoción de la salud mental dentro de la red hospitalaria, en la comunidad circundante y más allá, como el servicio comunitario (por ejemplo, al presentarse ante grupos y asociaciones locales a través de nuestra Oficina de Voceros de la Comunidad, un esfuerzo conjunto de los Departamentos de Psiquiatría y Pediatría en colaboración con varios socios de Montefiore Einstein, incluida nuestra Oficina de Salud Comunitaria y Poblacional).

Los pasantes deben completar la pasantía en un año de capacitación a tiempo completo. Si bien el compromiso mínimo semanal es de 40 horas, la mayoría de los pasantes suele dedicar más tiempo (aproximadamente 45 horas por semana). El tiempo que dedican a las actividades específicas varía según la especialización (adultos, niños y adolescentes, combinada o neuropsicología) y generalmente comprende ofrecer atención directa al paciente, realizar tareas administrativas (p. ej., documentación de visitas), realizar trabajo académico, recibir supervisión, participar en reuniones del equipo multidisciplinario de tratamiento y reuniones de personal, y asistir a actividades didácticas (conferencias, rondas clínicas, etc.).