Actualmente, el Análisis Conductual Aplicado (ABA) es la terapia de referencia, basada en la evidencia, para ayudar a los niños con autismo a participar en las actividades y tareas de la vida diaria. Sin embargo, pocas terapias conductuales alternativas se han evaluado rigurosamente.

In a randomized clinical trial described on August 15 in Investigación sobre el autismo, Sophie Molholm, Ph.D., and colleagues compared ABA to a behavioral approach called Sensory Integration Therapy (SIT). SIT improves participation in daily activities by helping children better integrate sights, sounds and other sensory inputs and is administered by occupational therapists; ABA achieves the same goal by helping children learn positive behaviors and practical skills and is administered by psychologists. In the clinical trial, children were randomized to receive 30 one-hour sessions of either ABA or SIT. The researchers found that SIT was as effective as ABA in improving individualized goals and daily living skills, showing that children with autism now have two options for effective treatment.

La Dra. Molholm es profesora de pediatría en el Departamento de Neurociencia Dominick P. Purpura, y de psiquiatría y ciencias del comportamiento, becaria de la Profesorado Muriel y Harold Block en Enfermedades Mentales y directora del Centro de Investigación Intelectual y del Desarrollo Rose F. Kennedy en Einstein. Entre otros autores se encuentra Elizabeth Ridgway, ODT, OTR, terapeuta ocupacional recientemente jubilada del Centro de Evaluación y Rehabilitación Infantil Rose F. Kennedy .